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Rompiendo el hechizo de la conferencia tradicional

Rafael Morales Gamboa
SUV, UDG

Resumen. He asistido a muchas conferencias sobre tecnologías de información y comunicación (TIC) y educación en las que se hace énfasis en la necesidad de cambiar la práctica en el salón de clase, no solamente en el sentido de usar las TIC, sino en transformar el modelo educativo subyacente en uno centrado en el estudiante, quien debe dejar el rol de escuchar pasivamente en tanto que el docente deja de ser la fuente principal de información… y entonces el ponente hace de su propia ponencia  un ejemplo de lo que ya no se debe hacer.

En varias ocasiones me he propuesto no caer en esta contradicción; pero cualquier docente formado “a la antigua” sabe que no es tarea fácil dejar de lado la vieja práctica. Mas tengo ahora una nueva oportunidad de dar el brinco, de romper el hechizo, y me gustaría compartir con los asistentes algunas ideas, escuchar las suyas y recibir su retroalimentación.


Viernes 12 de febrero de 2016 de 9:00 a 11:00

Avenida de la Paz 2453, Colonia Arcos Sur
44130 Guadalajara, Jalisco

Videoconferencia en línea a través de nuestro blog
Desde el IGCAAV

 

 

Clase invertida como estrategia educativa para enseñar matemáticas bajo un enfoque por competencias

Cinthia Reyes
Doctorado en Tecnologías de Información (CUCEA)

Resumen

Se presenta un proyecto que busca evaluar una estrategia de clase invertida que combine los elementos de esta propuesta con el enfoque por competencias para actividades del curso de bachillerato de Matemática y Vida Cotidiana I.

La clase invertida difiere de una clase tradicional en que una clase típica tradicional tiene la descripción o explicaciones de conceptos durante la clase, dados por el maestro, y la tarea es resolver ejercicios. Mientras que la clase invertida tiene como tarea previa que los estudiantes vean videos del profesor explicando los conceptos y en clase, de manera conjunta y con el profesor como guía o asesor, se realizan los ejercicios.

Presentación: Flipped Classrom

Viernes 4 de abril de 2014 de 9:00 a 11:00
Avenida de la Paz 2453, Colonia Arcos Sur
44130 Guadalajara, Jalisco

En línea a través de Scopia, Sala 1909, Contraseña 0102