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Prácticas Artísticas de Internet: Conceptualización para el Arte en la Red.

Kevin Beovides Casas

En esta presentación se abordan ciertas formas de creación que utilizan Internet como medio artístico, y cuyas obras generalmente se desarrollan y permanecen dentro de la propia red. Es el resumen de una investigación estético-artística realizada en Cuba durante los años 2007-2012. Como resultado de la misma se presenta que la noción Prácticas Artísticas de Internet deviene conceptualización de utilidad y aplicabilidad para el arte que asume la Internet como medio de expresión.

Palabras clave: Net.Art, hacker art, software art, literatura hipertexual, narrativa digital, poesía electrónica, arte de los nuevos medios, arte conceptual, arte cubano, crítica de arte, estética, teoría del arte, filosofía.

Abstract:

This article approach some forms of creation that use Internet as an artistic medium & whose works usually are develop and stay in the network. Is the result of an aesthetical-artistic research conducted in Cuba from 2007 through 2011. As a result of which the concept of Internet Artistic Praxis is presented as useful and applicable to the forms of art that use the Internet as an expression device.

Keywords: Net.Art, hacker art, software art, hypertext fiction, digital storytelling, electronic poetry, new media art, conceptual art, Cuban art, art criticism, aesthetic, art theory, philosophy.


Viernes 25 de agosto de 10:00 a 12:00
Sala B

Avenida de la Paz 2453, Colonia Arcos Sur
44130 Guadalajara, Jalisco

Videoconferencia en línea a través de nuestro blog
Desde el IGCAAV

Inteligencia y creatividad: una aproximación alternativa

Laura Rebeca Mateos Morfín
IGCAAV

Resumen

En el estudio de la inteligencia y la creatividad se puede identificar una diversidad de concepciones respecto a lo que significa “ser inteligente” y “creativo”. Concepciones que se pueden agrupar desde visiones que asumen que tanto la inteligencia como la creatividad son capacidades heredadas y heredables, hasta posiciones que asumen que la inteligencia y la creatividad son el resultado de formas específicas en las que se relaciona un individuo con su mundo.

La presentación tiene como objetivo analizar y mostrar la forma en la cual se ha conceptualizado a la inteligencia y la creatividad como conducta susceptible de aprenderse. Asimismo, se hace mención de evidencia respecto a variables que se han identificado como promotoras de estas formas de comportamiento.

Presentación:Inteligencia y creatividad: una aproximación alternativa

Viernes 19 de septiembre de 2014 de 9:00 a 11:00
Avenida de la Paz 2453, Colonia Arcos Sur
44130 Guadalajara, Jalisco

Videoconferencia en línea a través de Scopia, Sala 1909, Contraseña 0102

Conceptualización e investigación de la cultura: de los objetos a la organización social

Seminario de Investigación del Instituto de Gestión del Conocimiento
y del Aprendizaje en Ambientes Virtuales
UDGVirtual

José Luis Mariscal Orozco
IGCAAV, UDG Virtual

09:00 – 11:00, 19 de enero de 2007, Sala B

Resumen
La cultura es un elemento fundamental en la vida social de los seres humanos, vemos, actuamos, sentimos, reflexionamos y soñamos a través de ella. Actualmente hay una gran diversidad de conceptos para definir la
cultura y formas para analizarla, sin embargo cada una de ellas trae tras de sí supuestos epistemológicos y metodológicos que no siempre son explícitos en proyectos de investigación e intervención.

Esta plática tiene como objetivo exponer y discutir algunos debates sobre la conceptualización y análisis de la cultura a partir de las reflexiones metodológicas en las que estoy trabajando en mi proyecto de investigación titulado: “Modelando la Tradición: Cambios sociales y cultura en el artesanado de Tlaquepaque, Jalisco.”