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Principios ecosistémicos para una educación en el marco de las sociedades de la información y los conocimientos: caso de estudio SUAyED

Ilustración de ecosistema social

Imagen cortesía de ARQUITECT

Víctor Germán Sánchez Arias
CUAED, UNAM

Resumen. La UNAM es una institución de educación media y superior que tiene la vocación de formar profesionistas comprometidos con el desarrollo y transformación del país. Atenta a las necesidades y demandas de la población, inicia en 1972 el Sistema Universidad Abierta y Educación a Distancia (SUAyED), fundamentado en una política de acceso democrático con innovadores métodos de enseñanza-aprendizaje y extendiéndola más allá de sus espacios físicos, al que posteriormente se incorporan los avances de Internet y se extiende por todo el país. La UNAM está en continua evolución en lo social y lo tecnológico para responder a las necesidades educativas del país en el marco de la globalización. Los nuevos paradigmas organizacionales y operacionales demandan replanteamientos en sus modelos y estrategias educativas, las cuales se han ha incorporado a través de la CUAED.

Nuestro proyecto parte de la hipótesis que la mediación tecnológica, desde una base epistemológica basada en principios ecosistémicos, permitirá impactar al SUAyED, en sus modelos educativos aprovechando mejor los recursos humanos y materiales de la Universidad y los que ofrecen las Sociedades de la Información y el Conocimiento; y tiene como objetivos generales (1) contribuir a la educación superior mediada por TIC desde un enfoque ecosistémico y complejo, en el contexto de las sociedades de la información y el conocimiento, y (2) proponer escenarios para el SUAyED generados desde un enfoque de prospectiva.

Seminario Permanente del Instituto de Gestión del Conocimiento y del Aprendizaje en Ambientes Virtuales (IGCAAV).

Viernes 14 de septiembre de 10:00 a 12:00, Sala de Juntas
Avenida de la Paz 2453, Colonia Arcos Sur, 44130 Guadalajara, Jalisco.

Videoconferencia en línea a través de nuestro blog Desde el IGCAAV

Seminario de epistemología de los Sistemas y Ambientes Educativos – Sesión 7

Blanca E. Chávez Blanco y Janny Amaya Trujillo
SUV

Resumen. Segunda parte de la sexta sesión del seminario de epistemología, la cual versará sobre el análisis de la complejidad como propuesta teórico-metodológica en el abordaje de sistemas y ambientes educativos, el cual se realizará a través de la revisión del texto “Sistemas Complejos” de Rolando García y su relación con los planteamientos de Edgar Morin (revisados en la primera parte).

Coordinan: Blanca Estela Chávez Blanco y Janny Amaya Trujillo (IGCAAV).


Viernes 13 de abril de 10:00 a 12:00
Sala B

Avenida de la Paz 2453, Colonia Arcos Sur
44130 Guadalajara, Jalisco

Videoconferencia en línea a través de nuestro blog
Desde el IGCAAV

Seminario de epistemología de los Sistemas y Ambientes Educativos – Sesión 6

María Elena Chán Núñez
SUV

Resumen. La sexta sesión del seminario de epistemología versará sobre el análisis de la complejidad como propuesta teórico-metodológica en el abordaje de sistemas y ambientes educativos, el cual se realizará a través de la puesta en relación de dos autores emblemáticos: Edgar Morin y Rolando García.


Viernes 9 de marzo de 10:00 a 12:00
Sala B

Avenida de la Paz 2453, Colonia Arcos Sur
44130 Guadalajara, Jalisco

Videoconferencia en línea a través de nuestro blog
Desde el IGCAAV

Seminario de epistemología de los Sistemas y Ambientes Educativos – Sesión 5

Blanca Estela Chávez Blanco (coordinadora)
DSAE

Resumen. En esta quinta sesión, buscamos proponer una síntesis de las sesiones anteriores con miras a bosquejar un mapa de los Sistemas y Ambientes Educativos e identificar aspectos por identificar, delimitar, analizar, explorar, etc. Se les invita a traer propuestas, preguntas y temas que requerimos trabajar para dicha construcción.


Viernes 9 de febrero de 10:00 a 12:00
Sala B

Avenida de la Paz 2453, Colonia Arcos Sur
44130 Guadalajara, Jalisco

Videoconferencia en línea a través de nuestro blog
Desde el IGCAAV

De máquinas y seres vivos. Autopoiesis: la organización de lo vivo (Seminario de epistemología – Sesión 4)

Manuel Moreno Castañeda
SUV

Resumen. Además de desearles lo mejor para este año, queremos invitarlos a la cuarta sesión del seminario de epistemología que se realizará el próximo 12 de enero. La discusión versará sobre el texto de Humberto Maturana y Francisco Varela, De máquinas y seres vivos. Autopoiesis: la organización de lo vivo (1994), Editorial Universitaria-Lumen; siendo el coordinador de la sesión el Mtro. Manuel Moreno, un conocedor de los autores.

Esperamos verlos ahí para plantear los puentes que existen entre la teoría de sistemas Luhmanniana y la propuesta de Maturana y Varela.


Viernes 12 de enero de 10:00 a 12:00
Sala B

Avenida de la Paz 2453, Colonia Arcos Sur
44130 Guadalajara, Jalisco

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Desde el IGCAAV