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Modelos de gestión de patrimonio arqueológico en México

Josep Ligorred Perramon
Universidad Autónoma de Yucatán

Resumen. El objetivo de esta conferencia es analizar y reflexionar acerca de las consecuencias observables de los procesos de gestión vigentes en tres sitios arqueológicos con problemáticas distintas: Palenque, en el estado de Chiapas; Xcaret, en Quintana Roo, y Xoclán, en Yucatán. Cada uno de ellos es ejemplo representativo de modelos de gestión diferenciados, con evidentes consecuencias sociales, económicas y culturales distintas. Después de una breve descripción de los sitios analizaremos de manera general las características —fortalezas, debilidades, oportunidades y amenazas— de estos modelos.

Como ejemplo del modelo institucional tradicional describiremos el caso de Palenque, Chiapas, el cual responde a un modelo de gestión federal (INAH) que refleja el manejo operativo de la mayor parte de sitios arqueológicos “abiertos al público” en México. El segundo modelo, el que podríamos denominar “modelo empresarial” por no contar con una designación más precisa, por el momento, cuenta con pocos ejemplos en México, quizás el más emblemático sea Xcaret en el estado de Quintana Roo. Por último, presentaremos un ejemplo de un modelo alternativo en germen, poco patrocinado por la institución federal, que responde a una propuesta de gestión municipal y de participación social, para integrar en un espacio público vestigios mayas prehispánicos en estado ruinoso e inmersos en la dinámica propia del desarrollo urbano, como es el caso de Xoclán en la ciudad de Mérida. Este último caso refleja, de manera ejemplar, la situación actual de un sinnúmero de yacimientos arqueológicos dentro de pueblos y ciudades actuales, a manera de una alternativa innovadora para la democratización del patrimonio cultural edificado en México.

Queremos nutrir esta estancia académica presentando, además, los primeros pasos del Laboratorio para la Conservación del Patrimonio (LABCOP) y de los proyectos de vinculación académica con otras instituciones nacionales e internacionales que estamos impulsando desde el Cuerpo Académico de Conservación del Patrimonio y desde la Maestría profesionalizante en la Unidad de Posgrado e Investigación (UPI) de la Facultad de Arquitectura de la Universidad Autónoma de Yucatán (FAUADY),


JUEVES 9 de marzo de 10:00 a 12:00

Avenida de la Paz 2453, Colonia Arcos Sur
44130 Guadalajara, Jalisco

Videoconferencia en línea a través de nuestro blog
Desde el IGCAAV

Experiencias de reposicionamiento del Museo Cabañas con integración de tecnologías y medios digitales

rmgJorge Carlos Sanabria Zepeda y Rafael Morales Gamboa
IGCAAV

Reseña. La rápida evolución de las tecnologías y el creciente empoderamiento de los usuarios han propiciado una brecha en su adopción por entidades tales como centros culturales y artísticos, ocasionando una falta de atención y alcance a los públicos familiarizados con estas tecnologías. Tal es el caso del Museo Cabañas, que aunque presenta exposiciones con tecnologías frecuentemente, carece de programas permanentes para su integración.

Este proyecto se enfoca en el reposicionamiento del Museo a través de una alianza con la Universidad de Guadalajara para el desarrollo e implementación de un programa a largo plazo que integre museografía, educación, tecnologías y gestión cultural, con el fin último de potenciar la comunicación con el público.

En esta sesión se presentará el proyecto y experiencias previas que le han ido dando forma.


Viernes 2 de septiembre de 9:00 a 11:00Diapositivas
Avenida de la Paz 2453, Colonia Arcos Sur
44130 Guadalajara, Jalisco

Videoconferencia en línea a través de nuestro blog
Desde el IGCAAV

Gestión Cultural en Second Life: El proyecto de ‘Ópera Joven’ y el patrimonio cultural de Jalisco

Marco Antonio Chávez Aguayo
IGCAAV

Resumen. Second Life es una plataforma tridimensional e interactiva en línea que se distingue por ser el más grande y poblado mundo virtual, cuyos contenidos son creados constante y principalmente por sus mismos usuarios.

Estos pueden participar también de la economía interna de intercambio comercial de productos y servicios, con una moneda virtual canjeable por dinero real; interactuar con estos mismos contenidos y con los demás usuarios; viajar a lo largo y ancho de la plataforma sin las limitaciones del mundo físico, y gozar de la inmersividad, democratización y permanencia en línea de este universo.

El objetivo de esta exposición es presentar las aplicaciones que la Gestión Cultural puede tener en los mundos virtuales como Second Life a través del proyecto de “Ópera Joven”, que produce eventos culturales en este ambiente virtual, como conciertos de ópera en vivo, y tiene también una exhibición interactiva de representaciones del patrimonio cultural de Jalisco.

Viernes 13 de noviembre de 2015 de 9:00 a 11:00

Avenida de la Paz 2453, Colonia Arcos Sur
44130 Guadalajara, Jalisco

Videoconferencia en línea a través de nuestro blog
Desde el IGCAAV

Procesos de profesionalización de la gestión cultural en América Latina: estudio de casos

Seminario del Instituto de Gestión del Conocimiento y del Aprendizaje en Ambientes Virtuales
UDGVirtual

José Luis Mariscal Orozco
IGCAAV

09:00 – 11:00, viernes 5 de noviembre de 2010
Avenida de la Paz 2453, Colonia Arcos Sur

En lí­nea a través de BigBlueButton
(http://investigacion.udgvirtual.udg.mx/blogs; Sala: Orozco; Contraseña: Sem1nv)

Los últimos 10 años han sido claves en el proceso la formalización de la gestión cultural como profesión y como campo disciplinar emergente. En ese sentido, se han desarrollado diversas políticas (públicas y universitarias) que han influido en el desarrollo de programas de formación universitaria en gestión cultural en América Latina. No obstante este desarrollo se ha dado a través de diversas tensiones, encuentros y desencuentros entre los gobiernos latinoamericanos, los organismos internacionales, los gestores culturales de base y las universidades.

Esta exposición, pretende socializar algunos hallazgos preliminares del proyecto de investigación exploratoria sobre el proceso de profesionalización de la gestión cultural en América Latina a través del estudio comparado de los casos de la Universidad Nacional San Martín, la Universidad Nacional Tres de Febrero, la Universidad Nacional de Colombia (sede Manizales) y la Universidad Guadalajara.