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Modelos de evaluación de cursos virtuales

fgnFernando Guillermo Navarro Navarro
SUV

Resumen. Se presentará el diseño y operación del Taller de modelos de evaluación de cursos virtuales, el cual tiene como objetivo desarrollar en los participantes los elementos para diseñar procesos de evaluación de cursos virtuales pertinentes a distintos contextos y modelos educativos, lo cual se pretende lograr colaborativamente, a través de la identificación de distintos enfoques de evaluación, así como de factores que dan origen a los mismos, la reflexión, el análisis, el diálogo, la propuesta y la socialización.


Viernes 7 de octubre de 9:00 a 11:00

Avenida de la Paz 2453, Colonia Arcos Sur
44130 Guadalajara, Jalisco

Videoconferencia en línea a través de nuestro blog
Desde el IGCAAV

Los videojuegos como herramienta educativa

VillaVanillaVV

 

Ángel Roberto Langarica Rivas / Alberto Ramírez Lujambio / Ricardo Álvarez González / Omar Alí Lezama Arriaga / Hugo Ramsés Moreno Ramos

Villavanilla hace juegos. Somos un equipo independiente, fresco, alegre y amamos deleitar a la gente.

Sin entrar en el debate de si los juegos son arte o no, nosotros en villavanilla buscamos estar en las aventuradas fronteras de la industria, armados con la visión de los medios, un gran potencial y con la prioridad de entregar contenidos frescos, significativos y hechos con mucho amor.

Resumen.

Parte 1:

  • Breve presentación de VillaVanilla
  • Historia y retos del estudio (pasado, presente y futuro).
  • Proceso de desarrollo de un videojuego enfocado en las diferentes disciplinas involucradas.

Parte 2:

  • Introducción al GameDesign
  • Proceso de diseño de un juego educativo
  • Showcase
  • Lecturas recomendadas

Viernes 3 de junio de 9:00 a 11:00DiapositivasGrabación

Avenida de la Paz 2453, Colonia Arcos Sur, 44130 Guadalajara, Jalisco

Videoconferencia en línea a través de nuestro blog
Desde el IGCAAV

Enseñar-aprender y compartir en la web con infografías en las ciencias computacionales, entre jóvenes universitarios

Lotzy Beatriz Fonseca Chiu
CUCEI

Resumen. Este estudio tiene por objetivo difundir los resultados de crear infografías con temas relativos a las ciencias computacionales con la finalidad de que jóvenes universitarios compartieran información propias de las materias de administración de bases de datos, programación de sistemas multimedia, estructura de archivos, taller de estructura de archivos, manejo de base de datos, Tópicos selectos de informática I (comercio electrónico), arquitectura de computadoras y redes de computadora, con esto fomentar el desarrollo de competencias tecnológicas propias de las materias y del uso de la herramientas online y gratuitas, para este trabajo se utilizó para el desarrollo de la infografía picktochart en mayor porcentaje y se publicaron las infografías en blogs grupales y en un blog especial desarrollado por los profesores con wordpress, el estudio se realizó en el Centro Universitario de Ciencias Exactas e Ingenierías (CUCEI) de la Universidad de Guadalajara.

[Presentación]

Viernes 10 de julio de 2015 de 9:00 a 11:00
Avenida de la Paz 2453, Colonia Arcos Sur
44130 Guadalajara, Jalisco

Videoconferencia en línea a través de nuestro blog
Desde el IGCAAV

Algunos resultados sobre la formación basada en un ambiente virtual de aprendizaje para PYMEs orientadas al desarrollo de software

Guillermo Mota Medina
Doctorado en Educación
Universidad Marista de Guadalajara.

 

Resumen:  Se presentan algunos resultados sobre la aplicación de formación en PYME mediante herramientas tecnológicas a través de plantear la cuestión de cómo se puede aplicar un ambiente virtual de aprendizaje en la PYME para mejorar el proceso de formación requerido por este tipo de organizaciones y, al mismo tiempo, su efectividad como un mecanismo para almacenar capital intelectual.

09:00 – 11:00, viernes 21 de junio de 2013
Avenida de la Paz 2453, Colonia Arcos Vallarta
44130 Guadalajara, Jalisco

En línea a través de BigBlueButton
(http://investigacion.udgvirtual.udg.mx/blogs; Sala: Sem.IGCAAV, Contraseña: Sem1nv)

 

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Emigración del curso Video I en modalidad mixta de la plataforma Moodle a Facebook

Noé Gilberto Menchaca de Alba

Centro de Investigaciones Interdisciplinarias en Tecnologías de la Información y Comunicación del Centro Universitario de Arte, Arquitectura y Diseño

Resumen. El curso Video I se ha aplicado hasta la fecha en modalidad mixta, donde los alumnos de 5o, 6o, 7o y 8o semestre de la carrera de Diseño para la Comunicación Gráfica realizan actividades de manera presencial y a distancia o mediada. Actualmente se encuentra hospedado en la plataforma Moodle  pero, debido a nuevas experiencias de interacción mediada, hemos considerado y concluido llevarlo a Facebook, con un grupo de prueba de tres; es decir, un grupo se atenderá por este medio, mientras que los dos restantes se atenderán de la manera en que hasta ahora se ha manejado. Comparto con ustedes nuestras experiencias para llegar a tal decisión.

Seminario Permanente del Instituto de Gestión del Conocimiento y del Aprendizaje en Ambientes Virtuales. Sistema de Universidad Virtual. Universidad de Guadalajara.

09:00 – 11:00, viernes 14 de diciembre de 2012
Avenida de la Paz 2453, Colonia Arcos Sur
44130 Guadalajara, Jalisco

En línea a través de BigBlueButton
(http://investigacion.udgvirtual.udg.mx/blogs; Sala: Sem.IGCAAV, Contraseña: Sem1nv)