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Proyectos digitales para el desarrollo y la inclusión. Sesión 2

Tecnología de apoyo a la inclusión

Imagen cortesía de TODAYonline.

 

Cuerpo académico de inclusión-marginación en la era digital

Proyectos digitales para el desarrollo y la inclusión. Sesión 2

Israel Tonatiuh Lay Arellano (coordinador)
IGCAAV

Resumen. Este es un proyecto editorial en el que participan alumnos del Doctorado en Sistemas y Ambientes Educativos y sus directores, así como otros investigadores y estudiosos invitados. El propósito del libro es dar cuenta de la discusión académica que lleva a la propuesta y ejecución de proyectos digitales para el desarrollo y la inclusión, describiendo no sólo la construcción y fundamentación teórica sino también los procesos de apropiación de los recursos tecnológicos (Internet, redes sociales, dispositivos móviles) en contextos urbanos, suburbanos y rurales. Participan estudiantes del Doctorado en Sistemas y Ambientes Educativos e investigadores de otras instituciones.

Viernes 29 de junio de 10:00 a 12:00, Sala de Juntas.
Avenida de la Paz 2453, Colonia Arcos Sur, 44130 Guadalajara, Jalisco, México.

Videoconferencia en línea a través de este blog (página de videoconferencias)

Proyectos digitales para el desarrollo y la inclusión

Adulto mayor usando una laptop

Imagen cortesía de Mount Pleasant Granary.

 

Israel Tonatiuh Lay Arellano (coordinador)
SUV, UDG

Resumen. Se presenta un proyecto editorial en el que participan alumnos del Doctorado en Sistemas y Ambientes Educativos de la Universidad de Gaudalajara y sus directores, así como otros investigadores y estudiosos invitados. El propósito del libro es dar cuenta de la discusión académica que lleva a la propuesta y ejecución de proyectos digitales para el desarrollo y la inclusión, describiendo no sólo la construcción y fundamentación teórica sino también los procesos de apropiación de los recursos tecnológicos (Internet, redes sociales, dispositivos móviles) en contextos urbanos, suburbanos y rurales. Se presentar avances de los siguientes capítulos:

  • Implementación de aplicaciones y contenidos digitales accesibles a una plataforma virtual como apoyo al proceso de enseñanza-aprendizaje de los estudiantes en situación de discapacidad. Rocío Margarita López Torres. Instituto Tecnológico de Durango.
  • Los libros digitales: nuevos formatos de lectura. Fernando Cruz Quintana. Instituto de Investigaciones bibliográficas de la UNAM.
  • El uso de plataformas virtuales no oficiales por docentes de educación básica con fines autoformativos. Gustavo Ornelas Rodríguez & Tonatiuh Lay. DSAE-SUV.

Viernes 18 de mayo de 10:00 a 12:00, Sala B.
Avenida de la Paz 2453, Colonia Arcos Sur, 44130 Guadalajara, Jalisco, México.

Videoconferencia en línea a través de este blog (página de videoconferencias)

Seminario Discapacidad y Educación Online: Experiencias sobre la discapacidad y proyectos de investigación

Teresa Huerta, Adriana Pacheco, Marcos Pereida, Tonatiuh Lay, Maria Elena Anguiano (Moderadora)
SUV

Resumen. En el último lustro el tema de la inclusión de personas con discapacidad ha cobrado importancia no sólo por el mismo tema en sí, sino por una serie de cambios políticos acatados por nuestro país como parte de los compromisos firmados y ratificados por el Estado mexicano. En el campo educativo los cambios han consistido, mayormente, en reformas por decreto sin realizar evaluaciones a los modelos previos, lo cual, si bien ha abierto algunas puertas a la inclusión educativa de las personas con discapacidad, pero también ha creado diversos problemas a todos los actores involucrados.

En la cuarta sesión de este seminario tendremos como expositores a profesores e investigadores del SUV que, si bien quizás no han dado clases a alumnos con discapacidad, su relación con ésta sí ha impactado en propuestas docentes o líneas de investigación. El objetivo de esta sesión es, por lo tanto, que nos compartan esta experiencia.


Viernes 23 de junio de 10:00 a 12:00
Sala B

Avenida de la Paz 2453, Colonia Arcos Sur
44130 Guadalajara, Jalisco

Videoconferencia en línea a través de nuestro blog
Desde el IGCAAV

Seminario Discapacidad y Educación Online: procesos de inclusión educativa de alumnos con discapacidad

Blanca Brambila* Jesús Calvillo* Gustavo Enríquez† César Lozano* Laura Plazola*
Claudia Camacho (Moderadora)
* Universidad de Guadalajara
† Universidad Autónoma del Estado de Morelos
‡ Por confirmar

Resumen. En el último lustro el tema de la inclusión de personas con discapacidad ha cobrado importancia, no sólo por el tema en sí sino por una serie de cambios políticos acatados por nuestro país como parte de los compromisos firmados y ratificados por el Estado mexicano.

En el campo educativo los cambios han consistido, mayormente, en reformas por decreto sin realizar evaluaciones a los modelos previos, lo cual, si bien ha abierto algunas puertas a la inclusión educativa de las personas con discapacidad, pero también ha creado diversos problemas a todos los actores involucrados.

La tercera sesión de este seminario tiene el objetivo de que los profesores invitados compartan su experiencia sobre impartir clases o asesorar a alumnos con discapacidad.


Viernes 19 de mayo de 10:00 a 12:00
Sala de Rectoría

Avenida de la Paz 2453, Colonia Arcos Sur
44130 Guadalajara, Jalisco

Videoconferencia en línea a través de nuestro blog
Desde el IGCAAV

La inclusión educativa de los alumnos con discapacidad del SUV

María Guadalupe Alonso (LED, egresada) | Casimiro Arellano (LGC) | Eneida Rendón (LGC) | Carmen Ríos (LGC) | Rogelio Zamora (LTEI)*Por confirmar
Moderador: Blanca Brambila Medrano (IGCAAV)

Resumen. En el último lustro el tema de la inclusión de personas con discapacidad ha cobrado importancia no sólo por el mismo tema en sí, sino por una serie de cambios políticos acatados por nuestro país como parte de los compromisos firmados y ratificados por el Estado mexicano.

En el campo educativo los cambios han consistido, mayormente, en reformas por decreto sin realizar evaluaciones a los modelos previos, lo cual, si bien ha abierto algunas puertas a la inclusión educativa de las personas con discapacidad, pero también ha creado diversos problemas a todos los actores involucrados.

La segunda sesión de este seminario tiene el objetivo de conocer la experiencia de alumnos con diversas discapacidades en el SUV.


Viernes 28 de abril de 10:00 a 12:00
Sala Imagin@

Avenida de la Paz 2453, Colonia Arcos Sur
44130 Guadalajara, Jalisco

Videoconferencia en línea a través de nuestro blog
Desde el IGCAAV