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Los procesos de gestión de la movilidad virtual internacional en la Universidad de Guadalajara

Movilidad virtual

Imagen tomada de UNCUYO.

Nancy Maricela González Robles
Doctorado en Gestión de la Educación Superior, CUCEA

Resumen. El objeto de esta investigación son los procesos de gestión de movilidad virtual internacional en la Universidad de Guadalajara. Entendiendo la movilidad virtual como una opción educativa, realizada en entornos virtuales soportados por TIC, que incluye colaboración sin fronteras para aquellas personas que por razones económicas o personales no realizan estancias académicas presenciales en instituciones educativas extranjeras. El interés se centra en los procesos de gestión de movilidad virtual como son: estructura de gestión de movilidad virtual, lineamientos estratégicos de movilidad virtual, acuerdos institucionales, oferta de cursos, cupos y calendarios, selección de estudiantes, certificación académica, reconocimiento de las IES de origen, equivalencias. El objetivo es describir cómo se desarrollan los procesos de gestión de movilidad virtual internacional en la Universidad de Guadalajara; como un punto de partida para contextualizar y posteriormente ampliar la visión hacia los esquemas de movilidad virtual en otras instituciones y determinar así su potencialidad y la forma como se gestionan estos procesos. Se pretende también clarificar el concepto de movilidad virtual y lo que esta opción educativa supone en el contexto internacional y global y proponer un modelo de gestión efectivo que promueva prácticas y experiencias bajo esta modalidad educativa.

Palabras clave. Procesos de gestión de movilidad virtual, movilidad virtual, internacionalización.

Seminario Permanente del IGCAAV
Viernes 15 de noviembre de 10:00 a 12:00, Sala de Juntas.
Avenida de la Paz 2453, Colonia Arcos Sur,
44130 Guadalajara, Jalisco.

¡También por videoconferencia!

Gestión personalizada del conocimiento para el aprendizaje en un ambiente virtual generador de escenarios dinámicos, adaptativos y colaborativos

Seminario del Instituto de Gestión del Conocimiento
y del Aprendizaje en Ambientes Virtuales
UDGVirtual

Alejandro Canales Cruz
CATED (UNAM)

09:00 – 11:00, viernes 11 de febrero de 2011
Avenida de la Paz 2453, Colonia Arcos Sur

En línea a través de BigBlueButton
(http://investigacion.udgvirtual.udg.mx/blogs; Sala: Canales, Contraseña: Sem1nv)

Debido a la falta de plataformas y modelos educativos flexibles que se adapten a la dinámica del proceso de enseñanza-aprendizaje, se requiere articular modelos educativos orientados a la construcción de conocimiento con base en sistemas que respondan a los rasgos de los objetos de conocimiento y a las dinámicas de colaboración en ambientes de aprendizaje Web, que se caracterizan por la diversidad educativa de los participantes.
En el aspecto computacional la originalidad de nuestro proyecto radica en aplicar las técnicas que integran los conceptos alrededor de la virtualidad como son la ubicuidad, movilidad, integración, interacción, interoperabilidad, heterogeneidad, colaboración distribuida a gran escala a partir de modelos de organizaciones virtuales dinámicas. Nuestro propósito es presentar un modelo que impacte no solamente cuantitativamente en la socialización de la educación en el país a través del ECOESAD, sino cualitativamente con métodos educativos mas apropiados al potencial que la virtualidad y las técnicas de la computación ofrecen.

Diapositivas (PDF)