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Presentación del proyecto de investigación: la vivencialidad educativa a través de la realidad virtual, la viabilidad e incorporación de laboratorios de producción inmersiva

Ponente: Dr. Luis Gerardo Valle Cervantes

Resumen:  La vivencialidad educativa se define como una experiencia de aprendizaje potenciado que pretende renovar o ampliar las posibilidades pedagógicas del docente, las formas de transmitir el conocimiento y las capacidades de aprendizaje interactivo de los estudiantes; todo desde una postura de enseñanza activa, situacional, experiencial e inmersiva. Una propuesta de reconstrucción que encuentra en la formalidad y no formalidad los entornos compatibles de aplicación y creación colaborativa con énfasis en sus contenidos, narrativas y escenarios que al interrelacionarse sistemáticamente permitan lograr un acercamiento al conocimiento de manera multi-sensorial y vivencial.
Se explora la factibilidad de lograr una mediación tecnológica a través de la realidad virtual desde un enfoque basado en la representación de la realidad dentro de la virtualidad, lo que a su vez propone reducir al mínimo la generación de componentes artificiales generados por computadora u objetos que separen la sensación de inmersión al estudiante y en apego a su contexto familiar de aprendizaje a través de “vivencias virtualizadas” y maximicen la participación de profesores y estudiantes en la producción de productos educativos. Se utilizaron tres instrumentos de investigación simultáneamente en dos preparatorias de la Universidad de Guadalajara (7 y 12), dos encuestas cuantitativas aplicadas a los estudiantes con base en estadística social y de educación, para conocer las características del contexto y posible aplicación, además del interés que genera la mediación tecnológica basada en la realidad virtual y la posible conformación de laboratorios de producción; el tercer instrumento de carácter cualitativo se aplicó a los docentes por medio de una entrevista estructurada, que permitió conocer su realidad educativa y las posibilidades de incorporación de la vivencialidad inmersiva en base a sus limitantes o consideraciones particulares.

Seminario Permanente del IGCAAV
Viernes 08 de enero de 10:00 a 12:00 horas

Seminario Interinstitucional de Innovación Educativa (SIIE): Nuevos entornos educativos digitales  

Ponentes 

  • Diseños didácticos con video 360: experiencias para la reflexión. Por Daniel Hernández (UAM – Lerma).
  • Aproximaciones educativas desde la realidad virtual. Luis Gerardo Valle Cervantes (UDG – SEMS)

Resumen: Si bien el desarrollo y experimentación de la realidad virtual en la educación no es reciente puesto que desde inicios de la década de los años 80 comienza a documentarse su empleo en universidades, es en años recientes cuando se ha visto un mayor despliegue en el ámbito escolar, principalmente por el uso extendido de los teléfonos inteligentes, el acceso a lentes o visores de realidad virtual de bajo costo y el desarrollo de experiencias virtuales con video 360. Bajo esta perspectiva, conviene conocer las posibilidades que brinda a los docentes la implementación de didácticas interactivas con video 360. En esta plática se abordarán algunas claves sobre el uso de estas tecnologías en el ámbito educativo de nivel superior para enunciar las oportunidades y limitantes que como recurso didáctico ofrecen. Asimismo, se discutirán las posibilidades de mediación tecnológica de la realidad virtual dentro de la educación, así como las ventajas que representa el uso de la misma en escenarios de interacción sensorial activa-inmersiva.  Se revisarán situaciones, actividades y temas necesarios de abordar por las unidades de aprendizaje desde un lente virtual, a fin de promover la adquisición de conocimiento de parte del estudiante en situaciones que se podrían denominar  ‘reales’, lo que podría permitir al estudiante la conformación de estructuras mentales “naturales” para su posterior almacenamiento como recuerdos dentro de su memoria. 

La mecánica para participar en la videoconferencia del seminario permanente ha cambiado, ahora colocamos un formulario de inscripción que les enviará la dirección para conectarse a la fecha y hora acordada. Dar clic en el botón “regístrate” en la parte derecha del blog.

 Seminario Permanente del IGCAAV
Viernes 04 de septiembre de 10:00 a 12:00 horas.

La realidad virtual en ambientes educativos

lgvcLuis Gerardo Valle Cervantes
Doctorado en Sistemas y Ambientes Educativos, UDG

Resumen. Se presentarán usos y alcances de la Realidad Virtual en la educación, particularmente en ámbitos multidisciplinarios, con una participación activa del docente y los estudiantes en la generación de contenido, obteniendo repositorios de conocimiento inmersivo y permitiendo a la comunidad educativa estar “viviendo” el tema expuesto, utilizando sus sentidos para desarrollar en ellos una experiencia que les permita utilizar dicha información en temas académicos o laborales.


Viernes 14 de octubre de 9:00 a 11:00Diapositivas

Avenida de la Paz 2453, Colonia Arcos Sur
44130 Guadalajara, Jalisco

Videoconferencia en línea a través de nuestro blog
Desde el IGCAAV

Experiencias de reposicionamiento del Museo Cabañas con integración de tecnologías y medios digitales

rmgJorge Carlos Sanabria Zepeda y Rafael Morales Gamboa
IGCAAV

Reseña. La rápida evolución de las tecnologías y el creciente empoderamiento de los usuarios han propiciado una brecha en su adopción por entidades tales como centros culturales y artísticos, ocasionando una falta de atención y alcance a los públicos familiarizados con estas tecnologías. Tal es el caso del Museo Cabañas, que aunque presenta exposiciones con tecnologías frecuentemente, carece de programas permanentes para su integración.

Este proyecto se enfoca en el reposicionamiento del Museo a través de una alianza con la Universidad de Guadalajara para el desarrollo e implementación de un programa a largo plazo que integre museografía, educación, tecnologías y gestión cultural, con el fin último de potenciar la comunicación con el público.

En esta sesión se presentará el proyecto y experiencias previas que le han ido dando forma.


Viernes 2 de septiembre de 9:00 a 11:00Diapositivas
Avenida de la Paz 2453, Colonia Arcos Sur
44130 Guadalajara, Jalisco

Videoconferencia en línea a través de nuestro blog
Desde el IGCAAV