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Escenarios creativos para la educación y la cultura: reflexiones sobre los Encuentros

Colectivo
SUV

Resumen. A dos semanas de haber concluido el XXV Encuentro Internacional de Educación a Distancia y el 4° Encuentro Internacional de Educación y Cultura en Ambientes Virtuales, la experiencia de lo escuchado, lo leído, lo publicado y lo dialogado se ha incubado lo suficiente como para compartirla y nutrirla de la experiencia de otros y sacar así un mejor provecho de ella.

Para ello, se te invita a asistir a esta última sesión del seminario de este año y generar en ella un ambiente creativo de reflexión en torno a la experiencia de los Encuentros para beneficio de todos los asistentes.


Viernes 15 de diciembre de 10:00 a 12:00
Sala 2 Casa Lerdo (Calle Miguel Lerdo de Tejada #2640)

Avenida de la Paz 2453, Colonia Arcos Sur
44130 Guadalajara, Jalisco

Videoconferencia en línea a través de nuestro blog
Desde el IGCAAV

Reflexión epistemológica en sistemas y ambientes educativos (Seminario de epistemología – Sesión 1)

María Elena Chan Núñez
IGCAAV @ SUV

Resumen. Contar con un espacio de discusión para enriquecer y confrontar los referentes teóricos particulares del Doctorado en Sistemas y Ambientes Educativos es primordial para activar el trabajo académico compartido.

Si bien nuestra fortaleza es contar con un abanico importante en cuanto a la diversidad de formaciones disciplinares para analizar el fenómeno educativo, también es cierto que resulta imprescindible poner en la mesa nuestras perspectivas teóricas y epistemológicas con la intención de integrar nuestros referentes en una visión compartida. Es por ello que estamos poniendo en práctica un seminario mensual para discutir temas —y lecturas— centrales para el doctorado.

En esta primera ocasión comenzamos con dos lecturas propuestas por la Dra. María Elena Chan, quien dirigirá la sesión.


Viernes 6 de octubre de 10:00 a 12:00
Sala B

Avenida de la Paz 2453, Colonia Arcos Sur
44130 Guadalajara, Jalisco

Videoconferencia en línea a través de nuestro blog
Desde el IGCAAV

Pautas de reflexividad desde una perspectiva sistémica de segundo orden para la formación de docentes

Claudia Muñoz Íñiguez
Escuela Normal Superior de Jalisco

Resumen. Se presentan los resultados de una investigación que da cuenta del proceso de reflexión sobre la práctica docente desde una perspectiva sistémica de segundo orden. Como el pensamiento sistémico conoce a través de interacciones, relaciones y contextos la conciencia del segundo orden permite pararse desde otros puntos y ver desde otra mirada.

Se proponen algunas pautas para trabajar una modalidad de taller de reflexión sobre la práctica tomando como base un modelo colaborativo centrado en los recursos, esto es, en lo que se tiene como fortaleza. En este modelo se toman en cuenta emociones, conductas y pensamientos de los participantes para crear conciencia de la propia subjetividad y reflexionar sobre los propios presupuestos.

Igualmente implica identificar la capacidad de los estudiantes de evaluar su historia, y que puedan tener claro de dónde vienen las emociones; identificar qué acciones tomó para resolver con base en qué historia.


Viernes 19 de febrero de 2016 de 9:00 a 11:00

Avenida de la Paz 2453, Colonia Arcos Sur
44130 Guadalajara, Jalisco

Videoconferencia en línea a través de nuestro blog
Desde el IGCAAV