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Hades, una plataforma soporte al trabajo colaborativo, distribuido y nómada en Internet

Heriberto Zavaleta Morales
Universidad Autónoma Metropolitana
Unidad Cuajimalpa

Resumen. En la actualidad se ha hecho evidente que la ausencia de adecuadas herramientas de apoyo y el avance de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) aumentaron la complejidad al desarrollar aplicaciones groupware. Como resultado, algunas de las plataformas existentes se enfocan reducir esa complejidad (MOCCA). Sin embargo, la mayoría de ellos solo tratan de ofrecer soluciones para las necesidades del desarrollador de aplicaciones y no para el usuario final (COLA).

Los dispositivos móviles otorgan al usuario la posibilidad y le generan la necesidad de acceder sus datos en cualquier momento, con cualquier dispositivo y desde cualquier lugar. Para lograrlo, el usuario realiza tareas que no deben ser de su interés.

La plataforma Hades basada en la Web, se enfoca en el usuario final, acerca sus datos, le proporciona confiabilidad en su acceso, reduciendo las actividades de administración de información que actualmente realiza. Disponemos de una plataforma como soporte al trabajo colaborativo en Internet, que lleva la información cerca del usuario nómada y le proporciona un acceso confiable a sus datos.

Viernes 20 de febrero de 2015 de 9:00 a 11:00
Avenida de la Paz 2453, Colonia Arcos Sur
44130 Guadalajara, Jalisco

Videoconferencia en línea a través de nuestro blog
Desde el IGCAAV

Resultados del diagnóstico de las problemáticas y usos del Ambiente Virtual de Investigación e Intervención del SUV

Seminario de Investigación del Instituto de Gestión del Conocimiento
y del Aprendizaje en Ambientes Virtuales
UDGVirtual

José Luis Mariscal Orozco
IGCAAV

09:00 – 11:00, viernes 16 de abril de 2010
Avenida La Paz 2453, Colonia Los Arcos Sur

El Ambiente Virtual de Investigación e Innovación (AVII) es un entorno virtual de trabajo colaborativo que se aplica en fase experiemental en los Laboratorios de Proyectos de la Licenciatura en Gestión Cultural. En su concepción cuenta con diversas herramientas para que los estudiantes y asesores pudan generar espacios de trabajo colaborativo basados en sus proyectos. No obstante, a partir de la observación de la academia de Laboratorios, se identificó que el AVII era subtilizado por los usuarios. Por ello durante el ciclo escolar 2009B se llevó acabo un diagnóstico sobre las problemáticas a las que se han enfrentado los usuarios así como el uso que le han dado. Esta presentación pretende presentar los resultados preliminares de dicho diagnóstico con vías a la formalización de un proyecto de investigación y desarrollo.