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Travesía desde lo analógico a la virtualidad

Otto Chinchilla Coto
Instituto Nacional de Aprendizaje de Costa Rica

Resumen. La Formación a distancia es parte de un proceso de alfabetización. Desde la experiencia el vínculo con la educación de adultos y la transformación de los medios de comunicación, como herramienta y uso de las mediciones cotidianas para el aprendizaje abierto, continuo y continuado, señala una ruta en la travesía para el desarrollo de una propuesta de aprendizaje permanente.

Se hará un recorrido cronológico por algunas de las etapas vividas, a profundidad, en la temática de la mediación entre comunicación, lenguajes, herramientas y la evolución  permanente que han generado los cambios y evolución,  técnicos y tecnológicos, de finales del siglo XX y los inicios del XXI, para ofrecer alternativas mediáticas de reducir la ignorancia, mejorar la movilidad social  desde la alfabetización digital y mediática, propuestas que apuntan a una ruta para formar a una  ciudadanía digital.


Viernes 29 de septiembre de 10:00 a 12:00
Sala B

Avenida de la Paz 2453, Colonia Arcos Sur
44130 Guadalajara, Jalisco

Videoconferencia en línea a través de nuestro blog
Desde el IGCAAV

Gestión Cultural en Second Life: El proyecto de ‘Ópera Joven’ y el patrimonio cultural de Jalisco

Marco Antonio Chávez Aguayo
IGCAAV

Resumen. Second Life es una plataforma tridimensional e interactiva en línea que se distingue por ser el más grande y poblado mundo virtual, cuyos contenidos son creados constante y principalmente por sus mismos usuarios.

Estos pueden participar también de la economía interna de intercambio comercial de productos y servicios, con una moneda virtual canjeable por dinero real; interactuar con estos mismos contenidos y con los demás usuarios; viajar a lo largo y ancho de la plataforma sin las limitaciones del mundo físico, y gozar de la inmersividad, democratización y permanencia en línea de este universo.

El objetivo de esta exposición es presentar las aplicaciones que la Gestión Cultural puede tener en los mundos virtuales como Second Life a través del proyecto de “Ópera Joven”, que produce eventos culturales en este ambiente virtual, como conciertos de ópera en vivo, y tiene también una exhibición interactiva de representaciones del patrimonio cultural de Jalisco.

Viernes 13 de noviembre de 2015 de 9:00 a 11:00

Avenida de la Paz 2453, Colonia Arcos Sur
44130 Guadalajara, Jalisco

Videoconferencia en línea a través de nuestro blog
Desde el IGCAAV

El entorno cognitivo y colaborativo

Rafael Morales Gamboa
IGCAAV

Resumen. El entorno en que vivimos, estudiamos y trabajamos se ha visto transformado de manera significativa por el desarrollo acelerado y el uso de las tecnologías de información y comunicación.

Hablamos entonces de un entorno virtualizado, al que se le ha añadido un componente o dimensión electro-computacional-digital que modifica el entorno físico-analógico.

En esta sesión se discutirán las características fundamentales de este componente o dimensión y las implicaciones estas tienen sobre el entorno.

[Presentación]

Viernes 27 de febrero de 2015 de 9:00 a 11:00
Avenida de la Paz 2453, Colonia Arcos Sur
44130 Guadalajara, Jalisco

Videoconferencia en línea a través de nuestro blog
Desde el IGCAAV

MiSUV desde los cuerpos académicos

Colectivo
SUV

Resumen: Continuamos la discusión del ecosistema digital MiSUV del Sistema de Universidad Virtual (SUV) de la Universidad de Guadalajara, esta vez desde la perspectiva de los distintos cuerpos académicos del SUV.

Seminario Permanente del
Instituto de Gestión del Conocimiento y del Aprendizaje en Ambientes Virtuales
Sistema de Universidad Virtual
Universidad de Guadalajara

09:00 – 11:00, viernes 8 de marzo de 2013
Avenida de la Paz 2453, Colonia Arcos Vallarta
44130 Guadalajara, Jalisco

En línea a través de BigBlueButton
(http://investigacion.udgvirtual.udg.mx/blogs; Sala: Sem.IGCAAV, Contraseña: Sem1nv)

La interacción en ambientes educativos virtuales. Un enfoque pragmático

Seminario del Instituto de Gestión del Conocimiento
y del Aprendizaje en Ambientes Virtuales
UDGVirtual

Jaime Larios Kennerknecht
IGCAAV

09:00 – 11:00, viernes 28 de octubre de 2011
Avenida de la Paz 2453, Colonia Arcos Sur

En línea a través de BigBlueButton
(http://investigacion.udgvirtual.udg.mx/blogs; Sala: Sem.IGCAAV, Contraseña: Sem1nv)

La creciente oferta educativa en modalidades no convencionales ha permitido a sectores sociales significativos tener acceso a una educación media superior y superior. No obstante, dicho fenómeno educativo ha prestado poca atención a la especificidad de los procesos comunicativos que tienen lugar en la virtualidad, especificidad acentuada por las limitaciones en las habilidades escriturales de los participantes. Este proyecto está enfocado al estudio de los procesos comunicativos que se desarrollan entre estudiantes de licenciatura y posgrado en el ambiente virtual Metacampus de UDGVIRTUAL, y se centra en particular en:

Las especificidades de la comunicación escrita por Internet (tensión escrituralidad-oralidad)
Las divergencias en la atribución de intencionalidades a los actos comunicativos debidas a ambigüedades en la construcción de enunciados.
La intervención discursiva de factores emotivos que dificultan o cancelan la interacción entre participantes.
La aplicación (o no aplicación) de principios de cortesía en la interacción.

Una perspectiva pragmática de las interacciones en línea puede aportar estrategias que mejoren las competencias comunicativas de docentes y alumnos, y que hagan más eficientes los procesos de enseñanza-aprendizaje en la virtualidad.

(PDF)