Equidad de género e Inclusión educativa. Diagnóstico de la percepción de la violencia estructural entre los jóvenes estudiantes activos de educación media superior de la Universidad de Guadalajara.

Generar una propuesta pedagógica de largo alcance, que contribuya a construir los cimientos de una educación cívica, integra y éticaen cultura de paz en términos de equidad de género e inclusión educativa; específica para los jóvenes que se encuentran en unaetapa formativa, educativa y trascendente en la generación de valores individuales y compartidos, con habilidades y competencias enel manejo y uso de las TIC.