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Equidad de género e Inclusión educativa. Diagnóstico de la percepción de la violencia estructural de los jóvenes estudiantes activos del Bachillerato General por Áreas Interdisciplinarias del Sistema de Universidad Virtual de la Universidad de Guadalajara |
María Amelia Solórzano Peña
María Esther Avelar Álvarez
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María del Consuelo Delgado González
Dolores del Carmen Chinas Salazar
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Francisco Javier Lozano Martínez
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En proceso |
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Diseño habitacional AMG, implicaciones ambientales, educativas, tecnológicas y urbanas |
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Elizabeth Valenzuela González
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En proceso |
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Abandonos voluntarios de estudiantes de pregrado en ambientes virtuales asociados con el COVID-19 durante el año 2020 |
María del Roble García Treviño
Adriana Loreley Estrada de León
Evangelina Medellín Rodríguez
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En proceso |
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Estrategias institucionales para la permanencia estudiantil en ambientes virtuales, avances y desafíos |
María del Roble García Treviño
Evangelina Medellín Rodríguez
Adriana Loreley Estrada de León
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En proceso |
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Sistemas inteligentes de personalización y flexibilización para mejorar la calidad de la Educación Superior Virtual en América Latina (YACHAY) |
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Jorge Alberto Balpuesta Pérez
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En proceso |
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Perspectiva del alumno al participar en el curso de Tecnologías de la Información, en modalidad mixta. |
Claudia Adriana González Quintanilla
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En proceso |
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Conocer para gestionar el SEMS “Encuesta sobre los candidatos a egresar de bachillerato de la UdeG” |
María Isabel Enciso Ávila
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En proceso |
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Historia, memoria y ficción audiovisual en plataformas SVOD |
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En proceso |
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Pandemia y exclusión: El impacto del COVID-19 en el discurso y el diseño de políticas públicas en América Latina. |
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En proceso |
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Diseño e implementación de situaciones problematizadoras, con enfoque STEM y en modalidad virtual, que desarrollen habilidades de pensamiento científico en estudiantes del BGI de la Universidad de Guadalajara. |
Martha Georgina Ley Fuentes
Carlos Roberto Moya Jiménez
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En proceso |
