Alumnos de UDGVirtual participaron en diferentes proyectos que abonaron a su formación profesional y fomentaron su gusto por la investigación
Para compartir su experiencia sobre los diferentes proyectos de investigación en los que participaron durante su servicio social, estudiantes de diferentes licenciaturas de UDGVirtual participaron en el Seminario Permanente del Instituto de Instituto de Gestión del Conocimiento y del Aprendizaje en Ambientes Virtuales (IGCAAV).
Una de las alumnas fue Lidia María Castañeda González, de la licenciatura en Desarrollo Educativo, quien participó en un proyecto para evaluar el método de aprendizaje basado en problemas y el uso de makerspace como medios didácticos para el desarrollo de habilidades del pensamiento crítico.
“Partí de la identificación de problemas educativos y planteé que posiblemente muchos de ellos tenían que ver la falta del desarrollo del pensamiento crítico en los estudiantes, así que traté de buscar una solución a este planteamiento y con ayuda de la doctora Rebeca Mateos, buscamos diversas formas en las que se podían desarrollar estas habilidades y encontramos que el método de aprendizaje basado en problemas se basa en eso”, explicó la alumna.
Sara María Servín, quien ahora es egresada de la licenciatura en Desarrollo Educativo, trabajó en el proyecto de analítica predictiva de desempeño del estudiante en cursos de educación superior a distancia en la modalidad en línea.
“Desde que visualicé el proyecto llamó mucho mi atención, se trata de un tema muy interesante que es la creación de bases de datos, organización de información en la integración de la misma. Creo que al involucrar estudiantes de licenciatura en proyectos de investigación como estos se fortalece el perfil del egresado, la proyección del estudiante a posgrados y también de vinculación con instituciones y empresas”, comentó Sara Servín.
En el seminario también participó Elizabeth Nuño Gutiérrez, estudiante de la licenciatura en Gestión Cultural, quien trabajó en el desarrollo de programa de difusión de las actividades de investigación del IGCAAV.
“Desarrollé el gusto por la investigación, esto me motivó, me gustaría seguir en esto. Considero que esta opción y el espacio que ofrecen para la prestación del servicio es muy adecuado, agradezco las observaciones que me hizo mi asesora, siempre con mucho respeto, estoy muy agradecida”.
María Trinidad Díaz Fernández, de la licenciatura en Bibliotecología y Gestión del Conocimiento, participó en el proyecto Semillero en ciudadanía digital, en el que desarrolló varias actividades, entre ellas una extensa búsqueda y gestión de información relacionada con el concepto de ciudadanía digital
“Elaboré también un ensayo donde hice mis aportaciones al campo de la bibliotecología, incluyendo temas como la biblioteca del siglo XXI y el Gobierno electrónico. Tuve que buscar y leer mucha información, pero es algo que siempre me ha gustado así que no batallé lo disfrute mucho.”
La doctora Blanca Chávez Blanco, jefa del IGCAAV explicó que con esta dinámica se busca conocer las experiencias de los estudiantes e identificar formas de mejorar el acompañamiento su proceso al participar en proyectos de investigación. “Nos interesa mucho que haya más estudiantes interesados y vocacionados a la investigación, así que muchas gracias por su participación”, dijo a las estudiantes.
En la sesión también participaron las profesoras que guiaron cada proyecto y otros investigadores de UDGVirtual, quienes realizaron preguntas y comentarios de retroalimentación a las estudiantes.
Número de boletín: 239
Texto y foto: Karina Alatorre